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采纳内容的输入形式

2019年2月14日 - Java

何以将1个文本内容通过PHP
以表格的措施输入到页面上

第五次 脑图

2017年08月16日21:31:16 ~ 2017年08月16日21:41:47
总用时:10:00

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图片 1

每隔一段时间,给协调安装1个高目的,并记下已毕目的的情事。

  具体看代码 @不懂的留言!

结论

正如小说开始时所说的老大结论:

诵读小说是性价比最高的消息输入格局,自个儿单位时间注意力可以的获取最多的新闻。

 

实验

题目格式:“次数+获取音讯的措施”——假设自己先是次采用的是朗诵小说的情势来掌握小说,那么标题就是“第两遍朗读”,以此类推。

<?php
//读取文本内容
$contents = file_get_contents("names.txt");
//分割字符串
$lines = explode("\n",trim($contents));
foreach ($lines as $row) {
 $data[]=explode('|',$row);
}

?>
<!-- 将文本内容放入表格中 -->
<!DOCTYPE html>
<html lang="en">
<head>
 <meta charset="UTF-8">
 <title>人员名单</title>
</head>
<body>
 <h1>人员名单</h1>
 <table>
  <thead>
   <th>编号</th>
   <th>姓名</th>
   <th>年龄</th>
   <th>邮箱</th>
   <th>网址</th>
   <tbody>
    <?php foreach ($data as $row): ?>
     <tr>
      <?php foreach ($row as $col): ?>
       <?php $col=trim($col) ?>
       <?php if (strpos($col, 'http://')===0): ?>
        <td><a href="<?php echo strtolower($col)?>"><?php echo substr(strtolower($col),7); ?></a></td>
       <?php else: ?>
        <td><?php echo $col;?></td>
       <?php endif ?>
      <?php endforeach ?>
     </tr>
    <?php endforeach ?>
   </tbody>
  </thead>
 </table>
</body>
</html>

思考

本身尝试过用差其他措施来解读,了然一篇专栏中的文章。

以下是本身的一回试行的记录。实验对象是笑来老师的特辑《通往能源自由之路》中的一篇小说,作品名字是“20170405
问答02 为何你要追求“成长率”(以下简称——追求“成长率”)。

对此《追求“成长率”》那篇作品,作者尝试用肉眼看文章、朗读、抄录、边朗读边抄录,等不等的方法来明白,下文是尝试进程的笔录。

 

结论

宣读小说是性价比最高的信息输入格局,单位时间注意力可以得到最多的音信。

点击查看表格源文件

图片 2

记录

万一看官觉得这几个结论有意思,那么可以看看得出那几个结论的进度。

第二次 朗读&抄录

2017年08月16日15:52:50~2017年08月16日16:34:32
总用时:43:00
朗读&抄录:29:08
音频文件
照抄文字

录音加手打专栏的稿子,整个进程一共用时27分钟,那贰拾7分钟过去之后,本人如故十分充沛的精神状态。在这么些进程中,作者用当下着,嘴里读着,手里还敲打着文字。

文字敲打得了,回看文章的内容,可以回看起来的情节也不是成百上千。在敲击的历程中,更多的令人瞩目放在读文章和敲文字上,为了让朗读和打击文字更是协调,尝试了两种办法:

为了进步协调的输入速度,缩短space键点按的次数。由原先以词语为单个单位,转换来以句子为最小单位。

出其不意的晋升不是在大团结明白能力上,而是本人文字录入速度上。

记录

第一次 朗读

2017年08月16日15:36:13 ~ 2017年08月16日15:51:54
总用时: 16:00
朗读: 07:30
音频文件

维持,成长,成长率。

小说扩充自我的咀嚼边界,在一向不读书老师的专辑,自身大致是绝非什么样成长的,也一贯不注意到成长的要紧,近年来在曾经知道成长的首要的景况下,又亮堂了成长率。作者也显明了祥和目的远不是成长那么粗略,完成三门峡久安成长后,就要安静的成长率。

自身应该从现行起首,就在大团结觉得关键的领域初阶积累,“以往尚无发觉大机遇,成为自作者应当大快人心的工作”那个说法让听到的人放松很多。在时机面世从前的这段时间,明显必须要是力争上游的,因为那是给自身最后的准备时间。待时机来到之时,作者就要一把扎实的引发。

追求成长率,显著可以当做本身对于团结的须求,也得以当作本身选取判断的规范。朋友,集团,读书….都是亟需追求成长率。

例如读书,情势2就是比办法1力所能及更好的知情小说,单位时间,可以处理越来越多的音讯,拿到越来越多的鼓舞。

第四次 抄录

总是用:23分钟
抄送文字

手打全文的时光是23分钟,读作品7:27分钟
一回边读边打字时间独家是:29:0捌,31:19。

主干的下结论是,边读边打其实没有升级多少的效能。

开头体验了那二种不一致的主意,按本人读书的效果来看,排序如下:
朗读=》抄录全文=》边朗读边抄录=》看文

中场小结

自省第两遍和第1回:
朗读加敲打须求关爱的整句话的逻辑和含义,而不是注意力放在什么敲打出正确的语句上。

第三次 朗读+抄录

2017年08月16日16:41:59 ~ 2017年08月16日17:20:16
总用时:40:00
录音:31:19
音频文件
抄送文字

本文都以在说成长率,对团结设定成长率的渴求,在平时就压实了丰裕的备选,待时机来的时候就一把吸引。

对本身做的业务,做好记录的同时,也要总计自个儿是还是不是有成长率,后天的前进比前些天的进化是还是不是多一点点?

当今的地方恐怕是——每日提高若隐若现。保险每一天有安定的成材之后,追求成长率。

“看”完文章的感想

可以有成长,本人就是一件挺难的作业,然后保持成长率,更是必要消耗注意力去思想的问题,今后更高的对象是,保持成长率的穿梭、长时间滋长。对协调的话更是一种挑战。

为什么要追求“成长率”,笑来老师将中间缘由娓娓道来,那些原因肯定可以抽象为以下多少个内心动机。

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